放手的煎熬

小湯圓的到來進入了倒數計時這也意味著Chloe大寶貝的獨生女生活即將畫上休止符，一直以來捨不得放手讓她進入校園過團體生活，但這終究是必經之路，加上小湯圓出生後我能全神關注在大寶身上的時間一定不如現在充裕，想想~也許是該放手讓她去上學的時候了!!

只是，上學對一個小小孩而言的確不是件簡單的事，對要放手的媽媽而言更是一大考驗，經歷過的媽媽一定身有同感，沒經驗的媽媽一定也不想輕易嘗試。寶貝是10月份寶寶，所以今年還沒辦法上學區內的公立幼稚園，加上語言上的隔閡，所以，頭一年的校園生活我們決定讓寶貝先加入師生比例較低的私立幼稚園適應一下，等語言慢慢跟進，對於團體生活也能慢慢接受後再讓她到公立學校上課。雖然私立學校的學費不便宜，但只要能幫助她慢慢融入團體生活，花費絕對不是主要考量之一。當初選擇學校就以離家不遠的私校為主，方便接送，所以，我們只參觀了B和G兩家學校，剛好這兩間學校都是連鎖機構，收費標準大同小異，唯一的差別在於師生比例、學校空間安排以及老師們如何協助外籍生經歷過度時期，而這也是我主要考量重點。說真的，讓寶貝這時候加入校園生活不是想讓她學到什麼學科上的知識、多認得幾個英文單字、多唱幾首歌。這時候讓她加入校園主要就是希望她能提早接觸團體生活、習慣學校常規以及人與人之間的互動，因為這些是我個人在家無法營造的學習環境。

與B和G兩家園長聊過後，我選擇了師生比例較低(1T:6S)的B幼稚園，主要是因為寶貝語言的問題，加上過度時期需要老師大量的愛與包容，所以，參觀學校時我會特別注意師生之間的互動關係，加上B園長提出一個過渡階段的試讀計畫，剛好符合我想要幫助寶貝用漸進式的方式融入團體，所以，最後就選擇了B這家幼稚園就讀。我與B校園長擬訂的初步做戰計畫是頭一個禮拜毎週兩天我先陪寶貝在學校適應環境，再來一個禮拜一樣每週兩天我找機會離開一兩個小時，如果試讀情況不錯11月底就可以順利入學，但想像總是美好的…因為從11月初到現在，我已經陪讀三個禮拜六次課程，每次都找不到機會走開，我能感覺到寶貝對那環境、那語言還有同學、老師以及一切一切有著強烈的不安全感，要我把她一個人丟在那面對這不熟悉的一切，說真的我於心不忍。但連我去上個廁所她都要跟著去，一刻都不能離開，這問題就大了。所以，第四次課程結束時，我與校長再度商量後修正作戰計畫，這次的應變措施是往後每天必到學校報到一次，只是時間停留不需要太長，但媽媽必須真的離開校園讓老師來處理後面的慘況。所以，第五次帶寶貝上學的途中，我覺得有必要讓寶貝有個心理準備，所以告訴她 “今天妳去學校，媽媽會離開一下下去跟聖誕老公公討論妳的耶誕禮物，因為這是個秘密，所以妳不能去，妳在學校等我一下我很快就回來接妳”，寶貝一聽到我會離開她在車上就開始哭了起來，吵著不要上學。接著，我送她進教室，她就緊緊牽著我的手，視線一刻也離不開我，直到我藉故去上廁所準備開溜，還沒走到門口就聽到她哇哇大哭，而那哭聲不是普通的大聲，是那種淒厲的慘叫聲，那種會讓媽媽心碎的嚎啕大哭，哀~ vup任務失敗!那晚，我心情低落著不知道該怎麼辦，加上寶貝半夜起來狂哭說 “我不要跟她坐，我要媽媽跟我坐…”，我知道她心裡對於上學這件事有著重重的壓力與擔憂，我好心疼，有種想放棄的衝動。隔天一早，現實生活把我拉回理性思考，不再試試怎知道情況到底會有多糟?所以，今天我決定狠下心離開學校，不再編織任何理由或藉口，但從出家門的那刻起寶貝就抗拒著上學這件事情，接著，到學校她不肯進教室，好不容易進了教室她緊緊抱著我不肯讓我走。我們到的時候剛好是小朋友要到外面玩耍的時間，老師跟我使個眼神說他們可以處理，然後就把寶貝從我手中抱走，我含著眼淚離開教室，可是，我根本走不開，寶貝那哭聲真的哭到我心砍去…我只好把車移到隔壁的社區等待，拉下車窗深吸口氣，我打了通電話回家，爸爸笑著對我說 “妳小時候就是這樣阿，這是會遺傳的，哈哈哈!”，我好奇的又問 “那我小時候到底是哭了幾回才罷休?”，爸爸回答 “六回”，哇~我爸記憶力可真好，可見當時的他應該也被我搞的心力交瘁吧?!與爸爸通完電話我心情平復了許多，但仍可以聽到寶貝的哭聲，雖然那哭聲的震撼力有頻頻減落的跡象，但也持續了20分鐘之久…我在車上待了將近50分鐘，然後遠遠得看著小蘿蔔頭一個個排隊進入教室，我家寶貝走在最後一個由老師牽著，那時的她臉上沒有笑容但也沒有眼淚。我快步進入教室，她看到我時並沒有再度大哭，也沒有特別興奮表情，倒是我自己忍不住得緊緊抱著她又是親又是笑的，老師們與園長都跑來幫她拍拍手直誇她今天很勇敢很棒，這時我才瞭解，原來一直以來放不下的昰我，離不開她的也是我(冏~)。我不知道今天這樣地離開算不算任務成功，但至少寶貝已成功的踏出那小小的第一步，接下來會是怎樣，我們拭目以待~~~加油，for my little angel and myself!!

好書推推推

前陣子從台灣扛了一堆中文書回來，想說在二寶出生前幫大公主準備好過冬的精神食糧，加上現在每週固定上圖書館借10本書，所以寶貝的兩個書櫃總是塞著滿滿的童書，看著寶貝環繞在書堆中看書就覺得她好幸福、好有靈氣喔!喜歡看著她一本接著一本看書的神情，更愛看著她自言自語編故事的模樣，我想這也是為什麼我對採買童書這件事如此樂此不疲。

 這次介紹的幾本童書是跟(2.5-3歲)寶貝互動時反應還不錯的，其中有幾本書更是她百讀不厭、菁華中的菁華，我就特別拉出來詳細介紹一下喽~

1. The Wheels on the Bus
2. Seven Little Mice Go to School
3. Candy, 1 to 20 萬聖節過後，寶貝要到了許多糖果，藉由這本書讓寶貝邊看書邊拿糖果練習數字，還蠻有趣的!
4. What is the Full Moon Full of? 大部分的小孩應該都對高高掛的月亮充滿好奇心吧?!這本書剛好是孩子無限想像空間具體化最好的詮釋!
5. Chicka Chicka 1,2,3
6. A Visitor for Bear
7. Lon Po Po: A Red-Riding Hood Story 這本亞洲版本的小紅帽故事曾得到凱迪克金牌獎(The Caldecott Medal) ，此獎是由美國圖書協會頒發的獎項 ，算是美國兒童繪本界的最高榮譽    。
8. Olivia Goes to Venice 隨著小朋友熟悉的童書人物Olivia一起翱遊美不勝收的維也納，也借由童書世界探索不同地方的美景與文化，寓教於樂，是個很不錯的讀本!
9. The Hello, Goodbye Window
10. A Ball for Daisy  9與10兩本童書也同樣獲得到凱迪克金牌獎(The Caldecott Medal)，只是A Ball for Daisy屬於無字童書，需要媽媽發揮想像力與孩子一起編故事。
11. Everyone Poops 小孩特愛大便的故事，所以，只要看到這類 “屎書” ，不用多加考慮，選它就對了!
12. Llama Llama misses Mama 寶貝目前正面臨上學新生活以及短時間與媽媽分離的過渡時期，這本書在這時間點剛好配上用場，但不知道效果有多少就是了…. 

*There was an old lady who swallowed a fly!

這本書是我在一家玩具店發現的，一開始吸引我的是它封皮貼著凱迪克銀牌獎(The Caldecott Medal)的貼紙，我一向對得凱迪克獎的書沒什麼抵抗力，加上快速翻了一下它的內容發現這書也太逗趣了吧，所以毫不猶豫的就買回家，沒想到讀了一次給寶貝聽後她馬上也愛上了這本書。隔天圖書館故事時間，故事婆婆也剛好介紹了這本書，還加上照片中那個老奶奶輔助道具讓小朋友實際拿動物餵故事中的老太太，讓整個故事更加活絡了起來，也讓寶貝對這故事印象深刻，愛不釋手。

這故事的大意是這樣的:有位老太太吞下了一隻蒼蠅，怎麼辦？她決定再吞下一隻蜘蛛，讓蜘蛛到她的肚子裡抓蒼蠅。蒼蠅的問題好像解決了，不過肚子裡的蜘蛛怎麼辦？只好再吞了一隻鳥，好讓鳥來抓蜘蛛，就這樣一直循環下去，老太太吞了許多動物，而且還越吞越大隻，直到最後吞下了一匹馬…這故事原本是一首傳統歌謠，歌謠作者至今未詳，現今流傳的歌詞版本也不盡相同，不過故事結局都是一樣的。作者Simms Taback除了把故事的內容呈現出來，也用故事中動物角色設計旁白，說出旁觀者對這位老太太的看法，而這些旁白還都剛好押韻，所以唸起來特別順口。另外，本書還使用複合媒材及拼貼的手法呈現，讓每頁的老太太肚子上都有一個洞 ，只要老太太張大嘴露出滿口牙齒一翻頁就把各種動物吞下肚，隨著吞食的動物越大，老太太肚子上的洞也越來越大，這樣別出心裁的設計讓人從第一頁開始就不斷想往下翻，非常有趣。

這本書除了拿來講故事，用唱的也可以~

「宮西達也」是我今年回台灣才認識到的繪本作家，剛接觸他的作品時並沒有特別喜歡他的畫風，卻深深被他幽默的繪本內容給吸引了，所以，一口氣買了好幾本他的作品，希望下次回台可以有機會一次買齊他所有的好繪本。

作/繪者簡介
宮西達也（TATSUYA MIYANISHI）1956年12月23日出生於日本靜岡縣，畢業於日本大學藝術學系。曾從事玩具娃娃造型設計及平面設計工作。1970年出版第一本圖畫書，至2004年已出版約65本，其作品備受肯定，曾獲得1999年講談社出版文化獎及繪本獎、兒童書裝訂講、讀書推進運動協議會獎、日本劍淵繪本獎等，是日本出版業超人氣童書作家。

*今天運氣怎麼這麼好?(三之三文化出版)

故事大意是這樣:大野狼烏魯走到睡午覺森林，發現有好多好多小豬正在睡午覺。烏魯好高興，心想 "今天運氣怎麼這麼好!"，可是，自己吃不下這麼多小豬，怎麼辦?趕快去告訴朋友們，結果…本書把小朋友心中最怕的「壞野狼」形象完全顛覆，取而代之的昰一隻可愛又健忘的大野狼發出有趣又讓人意想不到的故事情節!

*1隻小豬與100匹狼(三之三文化出版)

這本故事內容大致是這樣: 一隻小豬在森林裡閒晃，不料卻遇到100匹垂涎豬肉的狼，小豬被狼群包圍在樹下無法動彈，正當叫天天不應，叫地地不靈的時刻，狼群卻突然打消吃小豬的念頭反而提出一個天真的主意就是請小豬回去找100隻同伴過來讓大家一人分一隻。天兵的狼群和聰明的小豬一樣顛覆了傳統的故事情節，讓小小朋友看了也忍不住哈哈大笑。

*三隻餓狼想吃雞(三之三文化出版)

這本故事的大意是說有三隻飢餓的狼躺在草地上休息，忽然看見一隻肥嫩的雞從眼前走過，三隻狼一邊使喚對方去抓雞，一邊幻想著各種美味可口的雞肉大餐及雞蛋料理……，想著想著……那隻雞怎麼不見啦？!記得寶貝第一次看到這本書封面還有點抗拒讀它的內容，因為我們家寶貝講求world peace的完美境界，所以她無法容忍太恐怖的故事情節出現在她那烏托邦合平世界。但在我讀完這本書內容給她聽後，她鬆了一大口氣，這也昰為什麼我覺得寶貝很適合閱讀宮西達也的書，因為她容易入戲太深，偶爾需要類似宮西達也這類童書讓她逆向思考，均衡一下。

另外兩本也昰由三之三文化出版社推出的好書：

*我好擔心

故事內容大致是這樣的:故事女主角小莉是個凡事都擔心的小孩，她擔心爸媽在她睡覺時不見了、擔心屋前的大樹、牆壁的裂縫；萬聖節時擔心有太多人打扮得跟她一樣，卻又擔心沒人跟她一樣扮成蝴蝶；生日時擔心沒人來參加她的生日派對，又也擔心準備的蛋糕不夠吃，即使家人都跟她說 "太多擔心了!"。小莉的擔心卻在即將上學時盪到最高點，點心的問題、上廁所的問題、老師喜不喜歡她的問題，種種擔心排山倒海而來，直到老師介紹小玉跟她認識，兩個小朋友因為有許多相似之處而有了共同的話題，兩人形影不離，直到放學時間到了，小莉反而跟老師說 "不要擔心!"出其不意的結局，讓人讀來不覺莞爾…事實上，不只是小莉，我家寶貝雖然只有三歲但她也已經開始擔心她什麼時候才會長大?她不想變老的事情(暈倒…)。而我從小到大也常常習慣性的擔心許多事，就算生活平順也永遠有說不完的擔心，只是這麼多的擔心又是何時從我心裡慢慢消失，我也不清楚?!這本書告訴著孩子 “擔心”是一種正常的反應，不用害羞說出自己的煩惱，也不用過度隱藏自己的擔憂，毎件事情都會有它解決的方式與終止的時間點，在擔心中尋找分心才是讓自己好過點的必備功課。

*阿文的小毯子

這本繪本的故事很簡單，主要內容是有關:主角阿文走到哪裡都會帶著他的小毯子，大人用盡方法要他戒掉這個習慣，可是阿文都不為所動。當阿文要進小學的時候，爸媽擔心他去學校也拖著小毯子，於是把小毯子剪成許多塊手帕讓阿文隨時可以隨時帶著一條手帕，就不怕被別人笑了。我家寶貝從小到大沒有什麼戀物癖，所以，我不太確定她是否可以體會到小手帕對書中主角阿文來說有多重要。但如果有媽媽們正面臨幫孩子戒斷奶嘴、尿布、巧虎或是任何孩子偏執要隨身攜帶的物品而感到困擾，那麼這本書會是一本不錯的親子共讀本。

*糖果牙齒

這本書是透過寶貝在台灣上家教的老師接觸到的，光看書名就夠吸引人了，加上小朋友哪個不愛糖果，如果可以整天擁有甜甜的牙齒多令人羨慕。這本書的內容大概也是這樣:愛吃糖的小鱷魚異想天開的把各種糖果黏在牙齒上，想吃的時候就舔一下，沒多久他就滿口蛀牙，牙齒痛到受不了。最後，小鱷魚終於知道，少吃甜食、常刷牙，才可保有健康的牙齒！只是，台灣出版的童書有些會以教學導向為出發點，或在故事後一定要表明某些生活常規的重要性，這麼直接了當的結論我不是很喜歡。因為我一直認為看童書就是要輕鬆、要愉快，所以，我從來不借用童書說教，更不借用童書內容來導正孩子生活常規，我總認為藉由多本童書的閱讀讓小朋友自行吸收內化比剝奪讀童書的樂趣來的重要些。

*做媽媽的都是這樣

這本書是以一對貓咪母子為主角，兒子提出種種牠調皮的地方問媽媽 “這樣妳還會愛我嗎？”媽媽回“即使你做的沒有一件事我喜歡，我還是愛你”。兒子接著又提出許多他做過的好事來詢問媽媽是不是因為做了這些事所以媽媽才喜歡他?媽媽回答 “你不應該認為你乖我才愛你，你頑皮我就不愛你了，好嗎？作媽媽的不應該那樣。我永遠愛你，因為你是我的孩子”。哪個人不愛聽 “我愛妳”三個字，哪個人不被 “我愛妳”三個字給收買。所以，做我們大人的就不應該在小孩面前說 “您再不吃飯就不愛妳了!”或者是 “您不乖，爸爸媽媽就不愛妳了” 此種負面話語，因為我們知道這做根本就是做不到的事情，不是嗎? 但在現實生活中，這些恐嚇話語還是會不經意從我們嘴巴迸出，這一切我瞭解，是情勢所逼阿…所以，如果你最近常忍不住對你家寶貝吼叫，或者有時會忍不住說出 “我不愛妳”這種話語的媽媽們，這本書很適合妳與寶貝親子共讀，因為透過這本書，小孩可以體會到你的愛。

*是誰嗯嗯在我頭上?

Again，小孩就是愛聽便便故事，用在這也昰同樣的道理。這本書內容是有關一隻小鼴鼠正在曬太陽，忽然，一根像香腸一樣的黃色的嗯嗯掉在牠頭上，小鼴鼠非常氣憤的大叫 “是誰把嗯嗯拉在我頭上？”於是，小鼴鼠決定去找那個沒有禮貌的動物…本書透過幽默有趣的故事情節，帶領孩子認識各種動物的大小便，滿足他們一直以來對屎的好奇心，也幫助孩子健康地面對大便這件事，是一本趣味性及知識性兼具的圖畫書。

最近的寶貝迷上三隻小豬相關書籍，毎天這三本書一定要讀上好幾遍給她聽才肯睡覺，對於書中的大野狼也是又愛又恨的，真搞不懂三歲小孩的腦袋瓜中到底在想些什麼??

*三隻小豬/The True Story of The 3 Little Pigs! /The Three Pigs

三隻小豬是一個大家耳熟能詳的故事，所以，故事內容在此就省略不提，我把重點放在The True Story of The 3 Little Pigs!(三隻小豬真實故事版)裡說吧。這本書是從大野狼的觀點來顛覆傳統的故事情節，書中的大野狼自白說 “他可不是什麼壞野狼，那只是因為大家的飲食習慣不同”，而最後會造成三隻小豬的故事那樣鋪成完全是起因於「噴涕」與「一杯糖」??這本書的作者運用超豐富的想像力，用大野狼的角度重新詮釋這歷久彌新的童話故事，還有意想不到的情節更令人不禁捧腹大笑。 不過，媽媽們要注意這本書較適合熟讀過傳統版三隻小豬故事的小朋友閱讀，不然小小朋友很難瞭解到這本真實故事與傳統故事之間的連結以及大野狼有趣的自白點在哪。另外一本三隻小豬改編版 The Three Pigs一樣適合熟悉傳統版三隻小豬故事的小朋友閱讀，因為此書作者徹底解構了傳統版的三隻小豬，讓小豬們從故事的邊界中脫離出來，小豬們於是在不同的故事間穿梭遊戲，認識了別的故事中的朋友，並為原本該被大野狼吃掉的命運改寫了全新的結局。初看這本書可能會有點摸不著頭緒，但多看幾回會覺得越看越有趣，隨著小豬們在不同形式的故事間游走，作者也隨之改變牠們的描繪手法，時而立體寫實、時而平面漫畫，重新定義了繪本的空間。而此書同樣得過凱迪克金牌獎，所以，我只好又淪陷下去了。

以上，報告完畢～

媽媽的省思

我一直覺得自己是一個還算合格的媽媽，在孩子面前盡可能作好榜樣，也一直相信身教比言語上的諄諄教誨來的貼切，可是前陣子我卻在寶寶身上看到一些反應，讓我不得不靜下來好好反省一下自己。

孩子就像一個強力海綿，你給她什麼她就吸收什麼；孩子也像是一面鏡子，你教她什麼她就像什麼樣子；孩子的心潔白純淨，誰陪伴她的時間長，誰就是最愛她的人也是她最相信的人。因家庭主婦的關係，我有著大把時間與孩子相處，毎天從寶貝睜開眼到她上床睡覺，24小時守護身旁，在她心中媽媽就是全部，陪她玩樂、看書、吃飯、上律動課、買東西、睡午覺、看電視等，有媽的地方就覺得安全，有媽的地方就可以恣意撒嬌賴皮，有媽的地方就是她的小小天堂。這樣的回應對一個與她朝夕相處的我而言是欣慰的，至少我付出的一點一滴在她回應中得到百分百的回饋，但對於那個默默付出、整天工作養活我們母女倆的爸爸而言，寶貝的態度卻是180度的大逆轉。

毎天，老公出門時寶貝還沒起床，到天黑才等到爸爸回家，我不知道寶貝是怎麼搞的?是看到爸爸回家了想撒嬌?還是看到爸爸很興奮?總之，她總是在老公下班後會有些脫軌的演出，然後爸爸也會順勢的 “管教”起來，衝突就發生了!只要父女倆一有不開心的時候，媽媽就必須出面調停，把寶貝帶到一旁講道理，有時候覺得老公回家可以分擔家務卻往往搞得更複雜、更累。所以，我跟老公說 “寶貝一整天沒看到你已經夠生疏了，如果你一回來又罵她，她當然會不喜歡你!，所以，以後白臉就讓你當，我來扮黑臉好了 ”。至少，寶貝對媽媽有相當分量的依賴感，對她說起教來也比較能接受，所以，為了減少衝突，我願意擔負「家裡糾察隊」的身分。

而我自己是一個還蠻重視自己情緒起伏的媽媽，雖然常常提醒自己不能對孩子有情緒上的言語，但這並不能保證對於另外一半也能如此冷靜對待。也就是說，有時候對於老公的不滿會在當下 “必須” 爆發，雖然這衝突點的對象不是寶貝，卻往往在她面前上演好幾回。直到，有一回我跟老公又因某件事情起了口角，寶貝看我傷心流淚，就衝向她爸爸捶打，然後回頭抱抱我，那當下的反應讓我愣住了，我那時才瞭解到一個兩歲多的孩子是怎樣看待大人的世界，從她小小心靈解讀到的應該是「爸爸是壞人欺負媽媽，所以媽媽流淚」。也許有些媽媽會為了孩子捍衛自己的舉動感到得意，但看到寶貝打爸爸這一幕，我好自責。我一直以為這麼小的孩子應該什麼都不懂，所以，只要跟老公吵架我們就跟她解釋說「我們在討論事情」。漸漸的我發現孩子一開始可能真的不懂，但慢慢的他們會自己去猜測事情的真相，然後用自己的方式解讀事情的原委，然後自己選擇靠哪邊站。

接下來，我發現寶貝對爸爸的反應越來越不友善，只要爸爸接近我她就會馬上制止然後大聲得說 “你不可以靠近媽媽，你走開”，接著，跑過來緊緊的窩在我身邊要我抱抱。一開始，我以為寶貝是因為沒有安全感，覺得媽媽要被爸爸搶走才會有這樣的反應，但試探了寶貝幾次 “為什麼要這樣對爸爸?”，她給我的回應都是 “因為爸爸欺負媽媽，所以，我不喜歡爸爸 “。聽到寶貝這樣說，我真得很難過，我不願意把我個人情緒加諸於任何人身上，更不願意利用孩子善良的心來對抗另外一半。所以，我下定決心要好好彌補原本就不該出現在寶貝心中對爸爸不滿的裂痕。我勉勵我自己，以後絕不可以在寶貝面前與她爸爸有任何爭執，就算真的有不滿也得等她睡覺後再拿出來談，然後，我會慢慢用言語化解她對爸爸的誤會，也會慢慢用身教來讓她知道這個家除了媽媽的貢獻外，爸爸對我們來說也是同等的重要。希望，很快的…我能夠看到寶貝巴著她爸爸不放，父女倆和樂融融的玩在一塊，這樣我才可以真的放心的生二寶去~加油!

好久不見的全家福攝影於老公前同事家農場，當時的我是31W大肚婆！呱呱呱...（10/6/2012)